다문화 사회에서 외국인을 위한 한국어교육의 방향

• 영문명: Korean Language Education in Korean Multicultural Society
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 정수진(Jeong, Su-jin)
• 간행물 정보: 『문화와융합』제33권, 31~51쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.12.30

국문 초록

이 글은 다문화 가정의 양적 팽창에 따른 한국 사회의 다문화적 현황을 살펴보고, 한국의 다문화 사회화의 한 축인 여성결혼이민자를 위한 한국어-문화교육 프로그램을 제안한 것으로, 주요 내용은 다음과 같다. 첫째, 현재 한국 사회는 국제결혼 건수 증가에 따라 다문화 가정이 늘어나고 있고, 이에 따라 다문화 가정의 자녀수도 증가 추세를 보인다. 이러한 현재의 상황에서 한국 사회에 절실히 요구되는 것은 다민족·다문화간의 언어적 소통과 문화적 화합을 가능하게 하는, 다문화 사회에 적합한 언어 (교육) 정책이다. 특히 비교적 교육의 수혜를 받기 어려운 지역 사회의 경우 다문화 가정에 대해서는 정책적 지원이 절실하다. 둘째, 한국어-문화 교육은 한국 사회의 일원이 된 이주민들이 사회적 소통을 성공적으로 이루고, 이들이 한국어 및 문화적 배경 지식을 체계적으로 갖추어 한국 사회에 안정적으로 정착하고 적응할 수 있도록 지원해 주어야 한다. 이와 더불어 한국어-문화 교육은 한국 사회 내 다문화 가정에 대한 인식을 개선하고 이들을 사회의 한 일원으로 받아들일 수 있도록 이들과 올바르게 소통하고 화합을 이룰 수 있는 통로를 마련해야 한다.

영문 초록

This paper purposes to examine the status of multicultural society of Korea and to propose the Korean language-culture education programs for international marriage women and their families. For this purpose, chapter 1 reviews basic conceptions and importance of language policy based on the multiculturalism. In chapter 3 and 4 analysis and explanation are attempted on the direction of Korean education for multicultural families and the proposal for Korean-cultural education programs based on multiculturalism. The result of this analysis seems to prove that Koreancultural education programs support a settlement of international marriage women and their families and this settlement ultimately will contribute to reconciliation of multicultural society in Korea.

목차

1. 다문화주의에 기반한 언어 정책의 중요성

2. 현대 한국 사회에서 다문화 사회화

3. 다문화 가정을 위한 한국어교육의 방향

4. 다문화주의에 기반한 한국어-문화 교육 프로그램 제안

5. 마무리

키워드

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