학술논문
간호대학생의 정서지능, 심리적 안녕감, 사회적 지지 및 회복탄력성간의 융합관련성
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- 영문명
- Convergence among Emotional Intelligence, Psychological Well-Being and Social Support on Resilience in Nursing Students
- 발행기관
- 한국간호연구학회
- 저자명
- 홍시명(Si Myung, Hong)
- 간행물 정보
- 『한국간호연구학회지』제3권 제4호, 1~10쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 의약학 > 간호학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.12.31
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국문 초록
영문 초록
Purpose : The purpose of this study was to identify the convergence that resilience has on emotional intelligence, social support and psychological well-being in nursing students. Methods : A survey was conducted with 233 nursing students at a college in S city. Data were collected from December 4 to 21, 2018, and analyzed with SPSS 21.0. Results : The results of the study showed that emotional intelligence(3.65±0.46), psychological well-being(3.74±0.56) social support(4.06±0.57) and resilience(3.79±0.47) was respectively. Emotional intelligence was positively correlated with psychological well-being(r=.76, p<.001), social support(r=.52, p <.001), resilience(r=.75, p<.001). Psychological well-being was positively correlated with social support(r =.56, p<.001), resilience(r=.81, p<.001). Social support was positively correlated with resilience(r=.67, p <.001). Stepwise multiple regression analysis, factors affecting resilience were emotional intelligence(β=.75, p <.001), psychological well-being(β=.45, p<.001) and social support(β=.38, p=.001). The variable that had the highest impact was emotional intelligence and the explanation power of regression model was 74%(F= 24.56, p<.001). Conclusion : It is necessary to develop effective programs to improve emotional intelligence and resilience.
목차
Abstract
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논 의
Ⅴ. 결론 및 제언
References
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참고문헌
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