CIPP 평가모형을 활용한 공무원 교육훈련체계 분석: 서울시 인재개발원을 중심으로

• 발행기관: 한국인사행정학회
• 저자명: 신민철 박성문
• 간행물 정보: 『한국인사행정학회보』제18권 제3호, 157~179쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.10.30

국문 초록

이 연구의 목적은 서울시 인재개발원을 사례로 현행 공무원 교육훈련 체계 및 운영 특성을 분석하고 향후 공무원 역량개발 방식 전환에 요구되는 방향성을 탐색적으로 모색하는 데 있다. CIPP 평가모형을 통해 상황, 투입, 과정과 산출 요인을 도출하였는데, 특히 공무원들의 지속적 교육수요와 실제 교육대응 환경조성 간 상충적 여건과 함께 미래 환경변화 대응을 위한 교육방식 전환 필요성 등이 제기되었다. 이러한 분석 결과를 통해 향후 공무원 교육훈련 기관의 역할 방향성을 제시하고 이에 따른 세부방안들을 조직운영, 프로그램 및 시설인프라 측면에서 제언하였다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 논의

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 분석결과

Ⅴ. 결론 및 정책제언

키워드

교육훈련체계 서울특별시 인재개발원 CIPP 평가모형