여성 취업과 직장 내 성공 요인에 대한 공대학생, 교수 및 기업체 대표 간의 인식 분석

• 영문명: A Cognition Analysis of Factors of Employment and Successful Career Among Faculty, Students, and Business Leaders in Engineering
• 발행기관: 한국공학교육학회
• 저자명: 백성혜(Seoung Hey Paik) 조수선(Soosun Cho) 김정희(Jung Hee Kim)
• 간행물 정보: 『공학교육연구』제16권 제6호, 58~64쪽, 전체 7쪽
• 주제분류: 공학 > 공학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.11.30

국문 초록

이 연구에서는 한국교통대학교와 한국교원대학교의 공과대학 학생들 240명과 성인지공학교육환경개선 프로그램을 맡아 학생들을 가르친 8명의 공대 교수들, 그리고 충북에 소재한 공학 계열 기업 대표 28명을 대상으로 설문을 실시하여 여성의 취업 과 직장에서의 성공에 대한 인식을 비교하였다. 연구결과, 학생들과 교수들, 그리고 기업에서 생각하는 여성의 취업에 필요한 능력과 직장에서의 성공을 위한 능력은 차이가 있었다. 특히 기업에서는 인성과 정의적 역량을 중요하게 생각하므로, 효과적 인성인지공학교육환경개선 프로그램을 통해 여학생들이 여성의 장점을 살리고, 부족한 점을 보완하는 과정을 통해 앞으로 많은 취업의 수요를 창출하고, 기업에서 선호하는 인재로 성장할 수 있도록 노력을 기울일 필요가 있다.

영문 초록

We compared the cognitions of students, faculty, and business leaders in engineering related to woman employment and successful career. For this research, we developed questionnaires for 240 students of Korea National University of Transportation and Korea National University of Education, and 8 faculty who taught the students in the improvement program of engineering education environment for gender sensitivity, and 28 business leaders of company located in Chungbuk. As results, there were lots of difference among the cognitions of students, faculty, and the leaders related to woman employment and successful career. Especially, leaders gave considerable thought to upright character and affective capacity when they select employees. Therefore, we need to concentrate efforts to bring up talent women whom companies prefer by strengthening the strength and make up for the weakness as women in the improvement program of engineering education environment for gender sensitivity.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 관련 연구

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 결과 및 논의

Ⅴ. 결 론

VI. 요 약

키워드

gender sensitivity engineering education program faculty student business leader 성인지 공학교육 프로그램 교수 학생 기업 대표