전자책과 학습의 융합으로서 디지털 교과서의 개발 이슈 및 과제

• 영문명: Issues and tasks of development on digital textbook as a fusion product of e-textbook and learning
• 발행기관: 한국전자출판학회
• 저자명: 최미나(Mina Choi)
• 간행물 정보: 『한국전자출판학회 학술대회집』2012년 한국전자출판학회 추계학술대회, 31~38쪽, 전체 8쪽
• 주제분류: 사회과학 > 신문방송학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.09.20

국문 초록

세계적으로 전자책 시장의 폭발적 증가와 더불어, 디지털 교과서에 대한 시장도 증가됨에 따라, 디지털교과서의 적용 및 확산을 위해 디지털 교과서를 둘러싼 다양한 이슈와 과제를 점검할 필요가 있다. 이에 본 연구에서는 디지털 교과서의 개념과 최신 동향 등을 살펴보고, 융합 콘텐츠로서 디지털 교과서가 가지는 이슈 및 과제를 도출하여 디지털 교과서가 나아갈 방향에 대해 모색해 보고자 하였다. 융합 콘텐츠로서 디지털 교과서에 대해 세 가지 측면으로 나누어, 첫째, 학습으로서의 디지털 교과서 측면에서 이러닝과 디지털 교과서간의 상호보완과 차별화, 둘째, 전자출판으로서 디지털 교과서 측면에서 디지털 교과서가 전자출판 산업에 주는 시사점, 셋째, 혁신적 융합 콘텐츠로서 디지털 교과서 측면에서 스마트한 융합 콘텐츠로서의 기능과 역할 등에 대한 이슈 및 과제를 도출하였다. 도출된 이슈 및 과제에 대한 심도 깊은 숙고와 면밀한 연구를 통해 디지털 교과서의 나아갈 방향을 모색해야 할 것이다.

목차

1. 서론

2. 디지털교과서의 개념

3. 디지털교과서의 진화: 최근 동향

4. 융합 콘텐츠로서 디지털 교과서의 이슈 및 과제

5. 결론