사원의 평생학습과 기업의 사회적 책임의 관계 :

• 영문명: Understanding the Relationship between Workers’ Lifelong Learning and Corporate Social Responsibility(CSR) : The Case of Factory Workers of Yunhan-Kimberly
• 발행기관: 한국경영사학회
• 저자명: 이경화(Kyoung Hwa Lee) 장영철(Youngchul Chang)
• 간행물 정보: 『경영사연구(경영사학)』제25집 제3호(통권55호), 149~171쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 경제경영 > 경영학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.10.30

국문 초록

기업을 운영하는 데 있어 전문성이 증가하고 파트너십의 중요성이 강조되면서 경영의 중심은 점차 ‘사람’으로 집중되고 있다. 기업은 이제 더 이상 사람들을 고용하는 것이 아니라, 그들에게 파트너로서 함께 성장하기를 구애하는 것이라 할 수 있을 것이다. 그리하여 경영의 방향은 점차 기업이 파트너로서의 사원에게 계속적으로 성장할 수 있는 평생학습의 기회를 제공하고 지원하여 지식근로자를 양성해내는 것을 통해 생산성을 향상시키는 것으로 변화되고 있다. 이와 같이 평생학습을 통해 ‘사람’을 성장시킴으로써 생산성의 향상을 도모하는 것은 오로지 기업의 발전을 이끄는데 그치는 것이 아니라, 기업의 사회적 영향성으로 인해 지역 사회 발전, 나아가 국가의 발전으로 연결될 수 있을 것이다. 이 연구는 유한킴벌리 생산직 근로자의 평생학습 문화를 이해하고 분석하는 것을 통해 사원의 평생학습 실천이 기업의 사회적 책임 수행과 어떻게 관련되는지 살펴보았다.

영문 초록

Gradually management has centered on a ‘person’ following emphasis on the specialty of working and the partnership between workers and managers. Currently, workers might not be hired by manager anymore, but rather receive attention to work and develop together from manager. Thus the direction of management has been changed to cultivate and manage knowledge workers for productivity through supporting their lifelong learning. To promote increasing productivity by improving a ‘person’ is not limited to development of corporate. It has a linkage to the development of local community and country because of corporate social impacts. This study illuminated the relationship between workers’ lifelong learning and corporate social responsibility through understanding and analyzing the culture of factory workers in Yuhan-Kimberly.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 결론 및 제언

키워드

사원의 평생학습 기업의 사회적 책임 지식근로자 사회적 구성원 질적연구 방법 Workers’ Lifelong Learning Corporate Social Responsibility(CSR) Knowledge Work Member of Society Qualitative Research