발달장애를 가진 아동을 위한 미술치료

• 영문명: Art Therapy for Children with Developmental Disorders
• 발행기관: 한국자폐학회
• 저자명: 박은선(Eun Sun Park)
• 간행물 정보: 『자폐성장애연구 [ISSN 2005-1778 (Print) / 2671-6992 (Online)]』제4권 제1호, 89~102쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2003.02.28

목차

요약

I. 들어가는 말

II. 미술치료의 소개

1. 미술의 의미

2. 미술치료의 정의

III. 미술치료의 치료적 속성

1. 미술은 내면의 표현이며 비언어적인 표현이다

2. 미술은 감정적인 분출을 용이하게 해준다

3. 미술치료의 제작과정과 미술 작품

4. 미술창작은 누구에게나 가능하다

5. 미술은 인지의 수단이다

6. 미술치료는 삶의 질을 향상시킨다

IV. 미술 치료에서의 재료

1. 재료의 역할

2. 일반적인 미술 재료

3. 재료의 속성

V. 발달 장애를 가진 아동의 이슈별 접근

1. 감각적 접근

2. 긍정적 감각 방향성 제공

3. 소근육 운동 및 조절 능력의 습득

4. 자기, 비자기, 사물에 대한 친밀감과 분별력

5. 인과 혹은 서열적 관계의 발달

6. 자율성의 증진

7. 감정표현과 분별력의 강화

8. 상징화 능력의 발달

9. 정형화된 이미지에 대한 접근

10. 사고의 틀 제공

VI. 맺는 말

참고문헌

Abstract