문제행동을 지닌 자폐성장애 아동을 위한 가정에서의 보완대체의사소통 중재 사례연구

• 영문명: A case study of augmentative and alternative communication intervention for an Autistic disorder children with behavior problems
• 발행기관: 한국자폐학회
• 저자명: 전혜인(Jeon, Hae In)
• 간행물 정보: 『자폐성장애연구 [ISSN 2005-1778 (Print) / 2671-6992 (Online)]』제7권 제1호, 63~78쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.11.30

국문 초록

본 사례연구에서는 자신의 의사표현을 하지 못하고 다양한 문제행동을 보이는 자폐성장애 아동 1인을 대상으로 가정에서 보완대체의사소통 교수를 실시함으로써 가정에서의 보완대체의사소통 중재를 통해 대상 아동의 문제행동과 사회적 상호작용 기술수행이 영향을 받는지 알아보고자 하였다. 또한 보완대체의사소통 중재에 참여한 대상아동의 어머니를 대상으로 심층면담을 실시하여 보완대체의사소통 중재에 참여하면서 경험하게 되는 현상에 대한 질적분석을 통해 이해를 하고자 하였다. 본 연구를 통하여 다음과 같은 결과를 얻을 수 있었다.

목차

국문초록

I. 서론

II. 연구 방법

1. 연구대상

2. 실험 도구

3. 실험 설계 및 절차

III. 결과

1. 보완대체의사소통 적용 결과(문제행동 발생과 상호작용행동 발생의 변화)

2. 보완대체의사소통 훈련 중 대상아동 어머니의 양육경험 변화(질적 분석결과)

IV. 논의

참고문헌

Abstract

키워드

자폐성장애 보완대체의사소통 문제행동 사회적상호작용 autistic disorder augmentative and alternative communication/ACC) nonvertal children communicative behavior behavior problems