학술논문
초등학교 고학년, 교사, 학부모의 영어동화에 대한 인식 조사
이용수 16
- 영문명
- Investigating Students’, Teachers’, and Parents’ Perceptions of Using English Storybooks for English Learning
- 발행기관
- 한국초등영어교육학회
- 저자명
- 신미영(Mi young Shin)
- 간행물 정보
- 『KAPEE International Conference』2013년 KAPEE International Conference, 75~79쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.01.30
4,000원
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구의 필요성
Ⅳ. 연구의 내용 및 방법
Ⅴ. 연구결과 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- From Literacy to Creativity: Using Graded Readers in Primary Teaching
- Opening Address
- Fostering Creative Teachers : Identity, Agency and Critical Pedagogy
- Congratulatory Speech
- Welcoming Address
- Literature as a Source of Creativity in Primary English Education
- Elementary School English Learners as Language Detectives
- Storytelling for Language Teachers
- Dolch Sight Word Acquisition and Motivational Variances When Comparing CALL and Traditional Teaching Methods in the Primary EFL Classroom
- 청크 중심 영어 학습이 초등학생의 영어 능력 및 흥미에 미치는 영향
- The Interplay between Teachers’ Innovative Language Switch and Learning Development
- Using Children’s Picture Books to Develop Students’ Critical Literacy Responses
- Promoting Creativity through English-Art Integrated Lessons Using Informational Texts in a Primary EFL Setting
- Using Children’s Picture Books and Process Drama o Develop Students’ Critical Literacy Responses
- Reader’s Theater in a Primary EFL Setting: How to Develop Communicative Competence and Promote Creativity and Personality?
- Creative Classroom Based Assessment
- 초등학교 고학년, 교사, 학부모의 영어동화에 대한 인식 조사
- Early Relative Clauses: How Learners Map Their Intention to a Structure
- 코퍼스 기반 현대 그림책 작가 Anthony Browne 작품 어휘 분석
- A Case Study of the Effects of Extensive Reading Using a Blended English Library System at an Elementary School
- 초등영어 창의경영학교 운영의 효과
- An Inductive Approach to Young Learner Grammar
- International Schools in Korea: What Do They Offer?
- Correlation among L1 and L2 Reading Strategy Use and L2 Reading Proficiency of Korean Elementary School Students
- Pre-service Primary English Teachers’ Trials to Develop Classroom English Skills
- 챈트 지도가 한국인 초등영어 학습자의 음운 인식 능력의 향상에 미치는 영향 연구
- Children’s Creative Language Use: The Power of Story
- How to Facilitate Creativity in the English Class at Elementary Schools : Sharing Experiences of Developing Instructional Models and Principles
- Do Effects of Self-assessment Differ by L2 Language Level?
참고문헌
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