미용 전공 대학생의 교육만족도 연구

• 영문명: A Study of Educational Satisfaction of the College Students Majoring in Beauty
• 발행기관: 한국뷰티산업학회
• 저자명: 윤정원(JeongWon Yoon) 박은준(EunJun Park)
• 간행물 정보: 『뷰티산업연구』제10권 제1호, 55~68쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 예술체육 > 의상
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.06.30

국문 초록

최근 들어 미용 교육이 전문적인 학문으로 지속적으로 발전하고 있고 그에 대한 지식의 양이 늘어남에 따라 교육의 수요가 높아지고 있다. 교수는 학생들에게 많은 정보들 중 정확 한 정보를 선별하여 전문적인 지식을 전달하는 역할을 하고 있다. 본 연구는 교수가 학생들 에게 지식을 전달하는 대학 강의에 학생들이 얼마나 만족하는 지를 알아보는 것을 목적으 로 한다. 대학 강의는 교수가 생산해서 학생들에게 제공하는 서비스라 할 수 있으며 학생은 그 서비스를 공급받아 사용하는 고객이 되는 것이다. 대학 교육은 서비스를 제공하는 교수 와 서비스로 수혜를 보는 학생들이 강의실에서 만나서 발생하는 상호작용이라고 볼 수 있다. 따라서 본 연구는 대표적인 교육 현장인 대학 수업을 대상으로 미용전공 대학생의 교육 만족도를 연구하고 분석하는 것을 목적으로 하여 설문조사를 실시하였다. 대학생의 일반적 특성인 성별 연령, 학력, 전공, 전공 선택 이유에 따른 교육 만족도를 측정하는 기준은 커뮤니케이션, 교육과정, 시설 및 환경, 기자재로 설정하였다. 설문조사를 실시한 결과 미용전공 대학생의 일반적 특성에 따라 교육 만족도에서 차이를 보이는 것을 알 수 있었으며 여성, 20대, 4년제 대학생과 피부 전공 학생, 적성과 흥미에 따라 전공을 선택했다고 응답한 학생 이 비교적 낮은 수치의 교육 만족도를 보이는 것으로 나타났다. 즉 조사에서 높은 비율을 차지한 집단의 교육 만족도가 낮게 나타난 것으로 보아 학습장 차원에서 시설 및 환경과 기자재를 적절한 수준까지 끌어올리고 교수자 차원에서는 바람직한 커뮤니케이션과 교육과 정을 통해서 학습자들의 교육 만족도를 향상시킬 수 있기를 기대해보는 바이다.

영문 초록

In recent years, the beauty and education continue to evolve as a professional discipline in accordance with the increasing amount of knowledge about the increasing demand for education. Professor serves to pass the specialized knowledge by selecting the correct information of the information to the students. This study aims to find out whether the professor teaching college students how satisfied to transfer the knowledge to the students. University lectures can be referred to services provided to students by professors and students will produce that customers using the service being supplied. University education can be considered as interactions with professors and students looking to benefit from services provided by the service meet in the classroom. This study was conducted a survey with the aim to study and analyze the educational experience of undergraduate majors beauty targeting major college education classes. General characteristics of university education according to the age, gender, education, major, education standards to measure the satisfaction of the major reasons why the selection was set up to communication, curriculum, facilities and environment, and equipment. Results surveyed in accordance with the general characteristics of cosmetic major college students were found to be seen a difference in the educational experience female, 20, a four-year college and syudents of majoring in skin, students for selecting majors to aptitude and interest who responded was seen relatively low levels of education satisfaction. That education of the survey groups with high percentage of thatched-roof shown in the low satisfaction above the workbook dimensional when viewed through the proper level of the facilities and the environment and equipment, the staff level to be able to enhance the educational experience of learners through the preferred communication and training courses enjoy watching brief.

목차

초록

Ⅰ. 서론

1. 연구의 필요성 및 목적

Ⅱ. 이론적 배경

1. 미용 교육

2. 교육만족도

Ⅲ. 연구 방법

1. 연구 대상 및 자료 수집

2. 측정 도구

3. 분석 방법

Ⅳ. 연구 결과

1. 조사 대상자의 일반적 특성

2. 교육 만족도의 차원

3. 일반적 특성에 따른 교육 만족도의 차이

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

ABSTRACT

키워드

Beauty education College students majoring in beauty Educational satisfaction 미용 교육 미용전공 대학생 교육 만족도