학술논문
유아 수학교육에서 기하 교육에 대한 고찰
이용수 84
- 영문명
- 발행기관
- 순천향대학교 인문학연구소
- 저자명
- 나귀옥 박현숙
- 간행물 정보
- 『순천향 인문과학논총』14권, 49~62쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 인문학 > 문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.12.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 우리나라 유치원 교육과정의 기하 교육
Ⅲ. NCTM의 기하 교육
Ⅳ. 기하개념의 발달
Ⅴ. 기하 활동 및 교사의 역할
Ⅵ. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 유아 수학교육에서 기하 교육에 대한 고찰
- 중국에서의 조선족의 교육과 문화
- The Relationship between Creative Thinking Ability and Creative Personality of Preschoolers
- Paulo Freires dialogische Erziehungskonzeption
- 외국의 사례로 본 내신등급 산출방안
- "Passion's Passing Bell": Unfulfilled Desire in John Keat's Love Poems
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참고문헌
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