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학술논문

우리나라 교육서비스시장개방의 기대효과와 교육단계별 대응전략에 관한 연구

이용수 258

영문명
A Study on the Response Strategies and Expected Effects of Opening the Educational Services Markets in Korea
발행기관
대한경영교육학회
저자명
민윤지(Min, Yun-ji)
간행물 정보
『경영교육저널』제21호, 43~59쪽, 전체 16쪽
주제분류
경제경영 > 경영학
파일형태
PDF
발행일자
2011.09.30
4,720

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

교육시장개방이란 교육의 국제화 현상을 총칭하는 표현이다. 국제화, 개방화의 시대적 흐름 속에서 교육시장개방은 세계적 대세이며 우리나라도 더 이상 후퇴할 수 없다. 지식기반 사회에 교육시장 개방은 외국의 선진 교육을 접할 수 있을 뿐만 아니라, 국내 교육에 자극제로서의 역할을 수행하게 될 것이다. 교육서비스시장개방은 이미 세계적인 추세이며, WTO, DDA 등 출범으로 교육서비스의 시장개방 논의가 더욱 본격화되고 있다. 우리나라는 세계적인 고학력 국가로서 국내 교육서비산업의 시장규모는 방대하지만, 질적 측면에서 경쟁력이 취약하여 미국 등 선진국을 중심으로 국내교육시장에 대한 개방요구가 집중될 것으로 예상된다. 아직까지 국내 교육서비스시장개방에 대한 전면 개방은 이루어지지 않았으나, FTA에서 교육서비스시장의 부분개방이 이미 이루어진 상태이다. 따라서 교육서비스산업의 분야별로 시장개방의 득실을 따져 개방속도와 방법을 결정하고, 시장개방이 국내교육서비스산업의 국제경쟁력을 높이고 경제사회발전 및 소비자 후생증대에 기여하는 방향으로 이루어질 수 있도록 추진전략을 수립해야할 것이다.

영문 초록

What is an open education market. internationalization of education is a representation of collective phenomena. Principals of educational services provided, programs and buildings (facilities), faculty, students. educational services, including factors pertaining laws of their country (state) refers to a phenomenon that escape the framework. In other words. globalization, openness historical flow of the global trend of market opening in the education and no country can no longer retreat. Knowledge-based society open to the education market. advanced education to keep you in a foreign country, as well as acts as a stimulant for domestic training will be. Training is a global trend of market opening already, WTO. DDA, and educational services. launched an open discussion of the market 1s more earnest. A highly educated country in the world as a country's domestic market is enormous, the cost of educational services industry, but in terms of quality, such as the United States vulnerable to competitive countries around the opening for the domestic education market. demand is expected to be concentrated. Yet the domestic educational services market opening, but did not take place on the front opening, FTA market in the education service is part of the opening has already been done. Thus. the field of educational services industry by opening markets to weigh the pros and cons of open rate and determine how, and educational services market-opening the domestic industry to increase the international competitiveness of economic and social development and increased consumer welfare to be done in a way that contributes to the strategy you'll probably want to establish.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 교육서비스시장 현황
Ⅳ. 우리나라 교육서비스시장개방의 기대효과와 대응방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

키워드

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APA

민윤지(Min, Yun-ji). (2011).우리나라 교육서비스시장개방의 기대효과와 교육단계별 대응전략에 관한 연구. 경영교육저널, (21), 43-59

MLA

민윤지(Min, Yun-ji). "우리나라 교육서비스시장개방의 기대효과와 교육단계별 대응전략에 관한 연구." 경영교육저널, .21(2011): 43-59

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