온라인 무역교육의 효율성 제고를 위한 혼합형 학습기법의 도입에 관한 연구

• 영문명: A Study on the Enforcement of Blended Learning Method to Improve Efficiency of On-Line Trade Education
• 발행기관: 중앙대학교 한국전자무역연구소
• 저자명: 이상진(Sang-Jin Lee) 윤창기(Chang-Ki Youn)
• 간행물 정보: 『전자무역연구』제10권 제1호, 1~19쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 무역학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.02.29

국문 초록

무역교육의 학습방법에는 다양한 형태가 있으나, 인터넷의 보급 확산으로 많은 학습자들이 새로운 방법을 요구함에 따라 과거 오프라인 중심의 정형화된 학습형태를 탈피하여 온라인 방식의 교육이 점진적으로 확대되고 있다. 오프라인 무역 교육방식에서 부족한 학습부분을 온라인방식으로 전환함으로써 무역교육의 다양한 학습기반이 마련되었다. 그러나 온라인 무역교육에서 단점으로 대두되는 학습자와 교수자의 커뮤니케이션 부족 등을 극복하기 위하여 최근 혼합형 학습기법을 도입하고 있는 실정이다. 이는 학습효율성을 제고하고 실질적인 학습능력의 성과를 이루는데 그 목적이 있다. 따라서 본 연구에서는 온․오프라인 학습의 장단점을 비교하고, 혼합형 학습기법의 도입사례를 분석하여 효율적인 학습방안을 제시하고자 한다.

영문 초록

Even though there are various learning methods for trade education, on-line education programs have been gradually increasing with breaking traditional off-line oriented methods because many learners are requiring for a new method with expanding a usage of internet. As on-line education programs can make up deficiencies of off-line trade educations, it is allowed to establish various learning infrastructure for trade education. However, in order to overcome the lack of communication between learners and teachers which is a downside of the on-line education program, blended learning methods have been introduced recently. It aims to reconsider a learning efficiency and to lead a substantial performance for learning ability. Therefore, this paper compares strengths and weaknesses of on-line and off line education programs, and suggests an effective learning method for the trade education through the case analysis of adopting the blended learning method.

목차

Abstract

국문초록

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 선행연구의 고찰

Ⅲ. 온라인 무역교육의 현황 분석

Ⅳ. 온․오프라인 학습비교와 혼합형 학습기법의 도입 방안

Ⅴ. 결론과 시사점

참고문헌

키워드

무역교육 e-러닝 혼합형 학습기법 전자무역 Trade Education e-Learning Blended Learning Method e-Trade