부모보고를 통해 종단관찰한 한국 아동의 초기 문법형태소 습득

• 영문명: Acquisition of Grammatical Function Words in Korean Children
• 발행기관: 한국언어청각임상학회
• 저자명: 이희란(Hee Ran Lee) 장유경(You-Kyung Chang) 최유리(Yu-Li Choi) 이승복(Seungbok Lee)
• 간행물 정보: 『Communication Sciences & Disorders』언어청각장애연구 제13권 제2호, 159~173쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.06.30

국문 초록

배경 및 목적: 본 연구는 한국 아동의 초기 문법형태소 습득의 전반적인 발달 규준을 얻기 위하여, 아동의 조사와 연결어미, 종결어미 표현을 부모를 통해 종단적으로 관찰하여 얻은 자료를 가지고 분석하였다. 방법: MCDI-K(배소영, 2003)에 제시된 표현어휘목록 가운데 세 가지 유형의 총 30개 문법형태소(종결어미 15개, 조사 12개, 연결어미 3개)에 대해 18개월부터 36개월까지 총 4회에 걸쳐 323명 아동의 부모를 통해 아동의 표현 여부를 조사하였다. 아동들이 18개월 당시 처음 조사에 참여한 아동은 모두 323명이었으나, 최종 36개월에 조사에 참여한 아동은 모두 276명이었다. 결과: 관찰조사가 시작된 18개월에는 극히 소수의 아동에게서 문법형태소의 산출이 시작되었으나, 관찰 종료된 시점인 36개월에는 종결어미 평균 12개, 조사 9.67개, 연결어미 2.15개가 산출되어 이 시기 문법적 형태소의 습득이 비교적 안정적이 되었음을 알 수 있었다. 발달적인 문법형태소의 증가는 통계적으로도 유의미한 차이가 있었다. 18개월부터 36개월까지 평균 문법형태소의 표현은 점차 증가하였으나 개인차가 컸던 것으로 나타났다. 논의 및 결론: 한국 아동은 두 단어 조합이 시작되는 18개월 시점에 문법형태소 산출이 시작되어 36개월 시기에 비교적 안정적인 산출이 이뤄지나 이러한 발달시점에서 개인차를 고려해야 할 것으로 보인다. 본 연구의 문법형태소 분석 자료는 언어발달연구나 장애아동의 중재에 많은 의의를 지닌다고 할 수 있으며. 특히 4회기에 걸친 종단적 관찰 측정을 시도함으로써 발달적 추이를 살펴본 점에서도 의의가 있다.

영문 초록

Background & Objectives: The purpose of this study was to establish developmental norms of Korean children’s acquisition of final endings, case particles, and connective endings from longitudinal data gathered from 18 to 36 months. Methods: Mothers of infants completed MCDI-K (Pae, 2003) at 18 (N = 323), 24 (N = 320), 30 (N = 298), and 36 (N = 276) months and the number of words in final endings, case particles, connective endings, and categories were analyzed. Results: At 18 months of age, only a few children produced grammatical function words. However, the average number of grammatical function words was 12.0, 9.67, and 2.15 at 36 months for final endings, case particles, and connective endings categories, respectively. The number of grammatical function words increased with age. By 36 months, most children in the study used grammatical function words. However, there were individual differences in the use of grammatical function words. Discussion & Conclusion: The results of this longitudinal study suggest that Korean children start to produce grammatical function words at 18 months and most children use grammatical function words by 36 months. The implications of these results on language development and on interventions for children with language deficits are discussed.

목차

I. 서론

II. 연구방법

III. 연구결과

IV. 논의 및 결론

키워드

종단연구 종결어미 조사 연결어미 문법형태소 언어발달 longitudinal study final endings case particles connective endings grammatical function words language development