장애아 부모교육을 통한 장애인 교육재활과 복지

• 영문명: The Educational Rehabilitation and Welfare by related to parent Education of handicapped Children
• 발행기관: 한국장애인재활협회
• 저자명: 이상복 이상훈
• 간행물 정보: 『재활복지』재활복지 제1권 제1호, 33~60쪽, 전체 28쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1997.07.30

국문 초록

본 연구는 문헌조사 연구로서 장애아 부모교육이 장애인을 위한 교육재활이나 복지에 미치는 영향과 요인을 분석 검토하고자 하였다. 연구자는 장애아 부모교육의 시행이 아동발달을 위한 또다른 형태의 미래를 대비하는 재활투자임을 밝혔다. 또한 가정복지와 관련하여 Bronfenbrenner의 생태학적 이론의 미세 체계가 가정내 부모-장애아간의 긍정적 상호작용 형태로써 곧 부모교육의 주요 요인임을 강조하였다. 본 연구에서 부모교육이 교육재활 및 복지측면에서 분석된 사항들은; ① 완전한 사회통합적 권리확충의 기회인 점, ② 가정내 심리적 갈등해소에 기여하는 점, ③ 장애 및 비장애 형제간의 쌍방간의 호혜적 발달이 가능한 점 등이 있다. 본 연구자는 장애아 부모교육의 실시가 아동의 정상발달 가능성을 배가시킴으로 외국의 경우와 같이 한국에서도 부모교육이 국가적 책무로 시행되어야 한다는 측면에서 부모교육 프로그램 실시만을 구성·제안하였다.