학술논문
NURI 사업이 대학의 재학생 제적률에 미친 영향
이용수 126
- 영문명
- The Effect of the NURI Project on University Student Retention
- 발행기관
- 한국교육재정경제학회
- 저자명
- 박경호(Park, Kyoung-Ho) · 백일우(Paik, Il-Woo)
- 간행물 정보
- 『교육재정경제연구』 제17권 제3호, 29~48쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.12.30
5,200원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 NURI 사업 참여대학 선정시 발생했으리라 예상한 자기선택 문제를 고려하여 연구모형을 개발하고 이를 통해 NURI 사업이 대학의 재학생 제적률에 미친 영향을 실증적으로 확인하고자 하였다. 본 연구의 분석대상은 지방소재 4년제 일반대학 2004년 100개교, 2005년 102개교, 2006년 102개교이다. 그리고 자기선택 문제를 고려한 연구모형 개발을 위해 Heckman(1976)이 제안한 IMR(inverse Mill's ratio)과 도구변수(instrumental variable)를 활용하였다.
분석결과, NURI 사업 참여여부는 2004년, 2005년, 2006년 3개년 분석결과 공히 재학생 제적률에 통계적으로 유의한 영향을 주지 못하는 것으로 나타났다. 그러나 재정투자와 성과간에 시차가 발생하는 점을 고려할 때 NURI 사업이 완료된 2009년 이후 추가적인 분석이 요구된다. 자기선택 문제의 통제 및 검증을 위해 포함된 IMR 변수가 2004년, 2005년, 2006년 3개년 공히 통계적으로 유의미하지 않았으나 NURI 사업의 성과분석에 있어 자기선택 문제는 여전히 유효하다. 본 연구에서 제시된 연구결과는 대학의 재학생 제적률의 경우에 한 하는 것으로 학생충원율과 교원충원율 등과 같은 NURI 사업의 핵심 성과지표를 분석하는 경우 자기선택 문제가 일어날 가능성은 여전히 존재하기 때문이다.
영문 초록
The study develops the model taking into account self-selection bias derived from unobservable characteristics in the process of college selection of the NURI project and confirms the performance of the NURI project for university student retention. The evaluation criteria is the student dropout rate. For this purpose, To correct self-selection bias, IMR(Inverse Mill's Ratio) introduced by Heckman(1976) and instrumental variable approach were adopted in the analysis.
The result showed that the NURI project had little effect on university student retention. The project had few impacts on the student dropout rate of 2004, 2005, 2006. The problem of sample selection occurring in the process of college selection of the NURI project didn't exist. This study proved that the evaluation criteria didn't influenced the participation in NURI.
목차
I. 서론
Ⅱ. NURI 사업 성과분석과 관련한 선행연구
Ⅲ. 재학생 유지와 관련한 선행연구
Ⅳ. 분석대상 및 방법
Ⅴ. 연구결과
Ⅵ. 논의 및 결론
참고문헌
초록
해당간행물 수록 논문
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 메타버스기반 캡스톤디자인 수업이 예비 유아교사의 학업성취도와 소속감에 미치는 영향
- 예비유아교사가 인식한 유아생활지도의 교육적 필요성 탐색
- 유아교사의 임파워먼트가 놀이지원역량에 미치는 영향 -성장 마인드셋의 조절효과-
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!