학술논문
気づきを促した日本語授業の実践報告
이용수 13
- 영문명
- A Practical Report on Noticing Promoted in a Japanese Class
- 발행기관
- 일본어문학회
- 저자명
- 金志宣(김지선)
- 간행물 정보
- 『일본어문학』日本語文學 第42輯, 1~24쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 어문학 > 일본어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.08.30
5,680원
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. はじめに
Ⅱ. 「？づき」を促した日本語授業
Ⅲ．？習者のアウトプットと授業評？
Ⅳ．おわりに
？考文？
資料
Ⅱ. 「？づき」を促した日本語授業
Ⅲ．？習者のアウトプットと授業評？
Ⅳ．おわりに
？考文？
資料
해당간행물 수록 논문
- 『源氏物語』における高麗楽の様相
- 일본어에서의 보상적 장음화 현상
- 日本語の｢中途終了型発話｣に関する一考察 - 表現形式と発話機能を中心に
- 한일 해안 지역의 금기 속신어 연구 - 동해와 서일본 환동해 지역을 중심으로
- 일본 문학에 나타난 태평양전쟁 - 오오오카 쇼오헤에와 아유카와 노부오를 중심으로
- 類義関係副詞に関する研究 - 結果予告副詞の韓日対応関係を中心に -
- 결과구문을 통한 「テイル와」 「タ」의 연속성
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- 회보 외
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- 三種の神器の考察 - 天孫降臨神話における意義
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- 도래인의 정체와 일본창세신화의 의미
- 『普通學校國語讀本』의 神話에 應用된 〈日鮮同祖論〉 導入樣相
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- 『源氏物語』 문화론 - 『週刊光源氏①②(Weekly Magazine HIKARU-GENJI①②)』考
- 気づきを促した日本語授業の実践報告
- アルとヴォイスとのかかわり - 「動作名詞＋アル」が受動の意味をもつ場合
- 小説を通しての異文化教育 - 『破戒』と『李君の憂鬱』を中心に
- 「玄鶴山房」論 - その悲劇の根因をめぐって
참고문헌
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