학술논문
홀리스틱교육에서 신경언어프로그래밍의 이해
이용수 98
- 영문명
- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회
- 저자명
- 김현재
- 간행물 정보
- 『한국홀리스틱융합교육학회 학술발표대회논문집』2004년도 제21차 학술발표대회논문집, 135~152쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.12.01
4,960원
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 홀리스틱교육과 이미지워크
2. 행복한 삶, 행복한 교실
3. 변화와 성취를 위한 행복한 생활 NLP 이해
4. 행복한 삶으로 마음의 조절
5. 인간 두뇌의 정보처리과정과 NLP
6. NLP의 4대 기본 원리
7. 의식의 신경학적 수준과 개인의 변화
8. NLP의 기본 테크닉과 연습
2. 행복한 삶, 행복한 교실
3. 변화와 성취를 위한 행복한 생활 NLP 이해
4. 행복한 삶으로 마음의 조절
5. 인간 두뇌의 정보처리과정과 NLP
6. NLP의 4대 기본 원리
7. 의식의 신경학적 수준과 개인의 변화
8. NLP의 기본 테크닉과 연습
키워드
해당간행물 수록 논문
- 홀리스틱 교육을 위한 교원의 역할
- 홀리스틱 교육원리
- 숲에서 즐기는 수학 탐구 활동
- 홀리스틱교육에서 신경언어프로그래밍의 이해
- 홀리스틱 자원봉사의 실체
- 홀리스틱교육을 위한 생태학교 조성과 자연체험 교육사례
- 숲을 통한 환경교육
- 학교 숲 및 자연 생태학습장 조성 사례 - 학교 뜰을 환경 생태학습장으로
- 홀리스틱 교육과정과 수업
- 홀리스틱교육의 모델 - 자유 발도르프학교
- 홀리스틱 생명ㆍ생태사상과 네이츄어 게임
- 홀리스틱 예술교육 - 자연체험을 통한 슈타이너 예술교육
- 자연친화적 학습 지도 방법
- 홀리스틱 교육에서의 평가
- 숲과 함께 하는 음악교육
- 다중지능 이론을 통한 홀리스틱 교육 - 통합학습의 관점에서
참고문헌
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