발달연구의 횡단적 접근법에서 평균성장형태의 탐색

• 영문명: Investigation of Mean Growth Curves in Cross-sectional Approach to the Developmental Research
• 발행기관: 한국교육평가학회
• 저자명: 임시혁(Sea-Hyuck Im)
• 간행물 정보: 『교육평가연구』제19권 제1호, 101~120쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2006.04.01

국문 초록

  한 시점에서 발달단계별로 동년배 집단(cohort)을 동시에 표집, 측정하여 발달의 평균적인 성장 형태를 탐구하는 횡단적 접근법은 발달연구의 현실적인 방법의 하나이다. 본 연구에서는 다층모형을 이용하여 횡단적 접근법에 대한 모형을 설정하고 분석하는 방안을 제시하였다. 여기에서는 직선형(straight line) 성장곡선, 다항식(polynomial) 성장곡선, 그리고 구획적 선형모형(piecewise linear models) 성장곡선 등 선형 성장곡선으로 평균성장곡선 모형을 설정하였다. 이 모형들로 초등학교 1학년에서 고등학교 2학년까지 11개 학년 동안의 설명적 텍스트 구조에 대한 이해력 발달 성장곡선을 추정하였다.

영문 초록

  The cross-sectional approach, where sampled subjects from each developmental stage are measured, is an important and practical method for a developmental research. This study presents the modeling procedures of multilevel models for cross-sectional approach to developmental research. In this study, three kinds of growth curves were considered.: strait line growth curve, polynomial growth curve and piecewise linear model growth curve. Also these modeling procedures and related analysis issues are demonstrated by using actual data.

목차

한국어 초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 직선성장곡선 모형
Ⅳ. 다항식 성장곡선모형
Ⅴ. 구획적 선형 성장모형
Ⅵ. 요약 및 결론
참고문헌
저자소개
ABSTRACT

키워드

성장곡선 다항식 성장곡선 구획적 선형모형 다층모형 Growth curve Polynomial Growth curve Sectional Linear Model Multilevel linear Model