평생학습도시 유형별 조성전략에 관한 비교연구

• 영문명: A Comparative Study on the Developmental Strategy of Lifelong Learning Cities
• 발행기관: 한국비교교육학회
• 저자명: 양흥권(Yang Heung-kweun)
• 간행물 정보: 『비교교육연구』비교교육연구 제16권 제1호, 155~180쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2006.03.01

국문 초록

  평생학습도시 사업은 한 지역사회의 교육자원을 총체적으로 동원하고 활용하여 지역사회 주민의 평생학습기회를 확대함으로써 지역사회의 변화, 발전을 지향하는 사업이다. 연구자는 이 같은 평생학습도시 사업의 세 가지 유형인 직업능력개발형, 산업혁신형, 학습공동체형 평생학습도시 사례의 조성전략을 비교·분석하였다. 세 가지 유형의 평생학습도시에 대한 비교·분석은 사업추진배경, 사업추진체제, 사업 및 학습 참여촉진방법, 평생교육 프로그램 운영이라는 네 가지 준거에 의하여 이루어졌다. 연구결과 각 유형의 평생학습도시 사업은 조성전략에 차이점과 공통점이 있었다. 그러나 평생학습도시 조성전략의 차이는 사업추진체제, 참여촉진방법 등에 있어서는 약간의 차이가 있었으며, 가장 큰 차이를 보이는 점은 평생학습도시 사업으로 운영되는 평생교육 프로그램 내용이었다. 한편, 사업추진 배경, 참여촉진방법 등에 있어서는 평생학습도시 조성이론으로 일반화 할 수 있는 공통점을 발견 할 수 있었다.

영문 초록

  Public work on lifelong learning city has been to provide citizens various opportunities of lifelong learning, using educational resources in local cities. This study compared similarities and differences among three representative types of lifelong learning cities: 1) Type Ⅰ-career development; 2) Type Ⅱ-industrial innovation; and 3) Type Ⅲ- learning community. This study conducted the comparative study in terms of four criteria, which were work background, the initiative, strategies for participation, lifelong learning programs. In the result, we did find each type of lifelong learning cities began by similar background. However, initiative and strategies for participation among lifelong learning cities were somewhat different. Especially, there were significant differences in lifelong learning programs among lifelong learning cities.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생학습도시 유형과 조성전략
Ⅲ. 평생학습도시 유형별 조성전략
Ⅳ. 평생학습도시 유형별 조성전략 비교
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

키워드

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