<발표 1> 잠재프로파일 분석을 통한 저경력 교사의 교직 준비도 유형 분류 및 특징 분석

• 발행기관: 한국교원교육학회
• 저자명: 이정윤 홍소정 송지훈
• 간행물 정보: 『한국교원교육학회 학술대회자료집』2024년 한국교원교육학회 연차 학술대회 자료집, 3~32쪽, 전체 30쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.06.29

국문 초록

본 연구는 저경력교사의 교직 준비도에 따른 잠재 집단을 분류하고, 각 집단에 속할 확률에 영향을 미치는 요인과 집단별 차이를 비교하는 데 목적이 있다. 이를 위해 OECD에서 제공하는 2-18 교수 학습 국제 조사(Teaching and Learning International Survey, TALIS)에서 교직 경력 5년 이내인 초등학교 및 중학교 저경력교사 939명의 자료를 활용하여 잠재 프로파일 분석을 실시하였다. 분석 결과, 저경력교사의 교직 준비도에 따라 (1)전반적 낮은 수준 준비형 (2)중간 교과지도-낮은 비교과 준비형, (3) 전반적 중간 수준 주닙형, (4) 높은 교과지도-중간 비교과 준비형, (5)전반적 높은 수준 준비형 5개 집단이 식별되었다. 선행 요인 중 학교급, 교직 선택 동기, 수업 피드백이 집단 분류에 유의한 영향을 미치고, 각 집단의 교사 효능감, 교직 만족, 교직 잔류 의도, 스트레스는 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다. 연구결과를 바탕으로 교원양성 교육과정의 질 관리 개선 방안과 교직 초기 적응 지원, 신규교원의 교수 실천 개선과 교직 이탈 방지를 위한 시사점을 논의하였다.

목차

I. 서론

II. 이론적 배경

III. 연구방법

IV. 연구 결과

V. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

저경력 교사 교직 준비도 잠재프로파일 분석