학술논문
Dynavision 훈련이 뇌졸중 환자의 과제수행동안시각적 주의력에 미치는 효과 : 개별실험연구
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- 영문명
- The Effect of Dynavision Training on Visual Attention During Task After Stroke : Single Subject Research Design
- 발행기관
- 대한작업치료학회
- 저자명
- 최성열 한상우 이재신
- 간행물 정보
- 『대한작업치료학회지』제23권 제3호, 1~13쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 의약학 > 의학일반
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.09.30
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국문 초록
목적 : 본 연구의 목적은 뇌졸중 환자에게 Dynavision 중재 이후 과제를 수행하는 동안 시각적 주의력의변화를 확인하는 것이다. 연구방법 : ABAB 개별실험 연구방법을 적용하여 뇌졸중 환자 3명을 대상으로 중재기간 동안 Dynavision 중재를 적용하였으며 시지각 과제를 수행하는 동안 시선추적기 검사를 매회기 반복 측정하였다. 결과분석을 위해 시각적 그래프를 제시하고 2표준편차 밴드와 경향선 분석을 실시하였다. 결과 : 안구고정, 안구도약, 시선추적의 2표준편차 밴드 분석결과 대상자 3명 모두 중재기와 중재회기 기간동안 2회기 이상 연속으로 높은 시각적 주의력을 유지하였다. 경향선 분석결과에서도 중재기와 중재회기 기간동안 상향되는 경향을 보였다. 그리고 검사지 정답률은 시선추적기 분석결과와 비교하여 기초선 회기에서증가되는 경향을 보였으며 중재기보다 중재회기에서 더욱 가파르게 상향되는 경향을 보였다. 결론 : 뇌졸중 환자에게 Dynavision 중재는 과제를 수행하는 동안 시각적 주의력 향상에 효과가 있었다. 또한 시선추적기를 이용한 측정방법은 검사지의 학습효과를 보완할 수 있는 객관적 측정방법 중 하나로활용할 수 있을 것이다.
영문 초록
Objective : This study examined effect of Dynavision training on visual attention while conducting tasks after a stroke, and performed an eye-tracker analysis. Methods : Across an ABAB single-subject research design, three stroke patients conducted Dynavision training during the intervention period, and the eye-tracker evaluated their visual attention after each session. A visual analysis was conducted using a graph, and the changes in the values were analyzed through two standard deviations and the trend line. Results : The values of eye fixation, eye saccade, and eye scan-path remained high within the two standard deviation band more than twice during the intervention and reversal intervention period. The trend line for the intervention and reversal intervention period was steep. The trend line for the percentage of correct answers on paper was increased during the reversal baseline period. In addition, the trend for the line reversal intervention period was steeper than for the intervention period. Conclusion : Dynavision training after a stroke affected the visual attention while conducting tasks, and an eye-tracker evaluation was more objective than a pencil-paper evaluation.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
References
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참고문헌
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