대학생의 내면화된수치심이 대인관계유능성에 미치는 영향: 거부민감성 및 사회불안의 매개를 중심으로

• 영문명: The Effect of Internalized Shame on Interpersonal Competence in university: Rejection Sensitivity and Social Anxiety as a Mediation
• 발행기관: 사단법인 대학교육개발센터협의회
• 저자명: 이유리 손영희
• 간행물 정보: 『대학 교수-학습 연구』제15권 제3호, 53~73쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.09.30

국문 초록

본 연구에서는 대학생들의 대인관계유능성에 영향을 미치는 요인들의 관계를 파악하기 위해 부산 소재 4년제 대학생을 대상으로 구조방정식 모형을 적용하였다. 분석 결과, 대학생의 내면화된수치심은 사회불안을 매개로 대인관계유능성에 부정적인 영향을 미쳤고, 거부민감성과 사회불안을 직렬 매개하여 대인관계유능성에 부정적인 영향을 미쳤다. 본 연구를 통해 대학생의 거부민감성이 대인관계유능성를 설명하는 경로를 확인하고, 상담 장면에서 대학생의 대인관계유능성을 증진하는데 필요한 기초자료를 제공하고자 하였다.

영문 초록

This study attempted to understand the relationship between factors affecting the Interpersonal Competence of university students. To this end, a structural equation model was applied to four-year university students in Busan. As a result of the analysis, Internalized Shame had a negative effect on Interpersonal Competence through Social Anxiety and a negative effect on Interpersonal Competence through a series of Rejection Sensitivity and Social Anxiety. Through this study, it was intended to confirm the path through which university students' Rejection Sensitivity explained Interpersonal Competence and provide basic data necessary to improve the Interpersonal Competence of university students in the counseling fields.

목차

I . 서론

II . 이론적 배경

III. 연구방법

IV. 연구 결과

V. 결론 및 시사점

<참고문헌>

키워드

대인관계유능성 내면화된수치심 거부민감성 사회불안 Interpersonal Competence Internalized Shame Rejection Sensitivity Social Anxiety