학술논문
교과(과학과) 교육을 통한 창의성 지도
이용수 0
- 영문명
- 발행기관
- 대한사고개발학회
- 저자명
- 심상준
- 간행물 정보
- 『대한사고개발학회 학술대회지』2005연차 학술발표대회 발표논문집, 69~81쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2005.11.19
4,360원
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 교과교육을 통한 창의성 교육의 필요성
2. 과학과 교수ㆍ학습의 기본 방향과 창의성
3. 과학과 창의성 학습 모형
4. 과학과 창의성 신장을 위한 교수ㆍ학습 방법
5. 과학과 모형별 창의성 신장 교수ㆍ학습 과정안
6. 과학 교과에 적용되는 창의성 사고 기법의 적용 사례
7. 교과 활동에서의 창의성 사고 기법 적용
8. 결어
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 실과 학습에서 창의력 신장 방안
- 예비유아교사의 창의적 사고력 계발을 위한 기초연구
- 철학적 탐구공동체 활동이 유아의 벼판적 사고력 향상에 미치는 효과
- 비판적 사고력 개발을 위한 자기조절 학습전략의 효과
- 동화를 활용한 유아의 사고활동에 관한 기초연구 -De Bono의 CoRT 사고기법을 중심으로-
- 창의력의 암묵적 개념과 창의적 사고의 수준
- 사회과 창의력 신장을 돕는 교수ㆍ학습 지도 사례
- 미술과 교육과정 재구성을 통한 창의성 교육의 실제
- 고등학교 학생들의 자기주도적 학습능력에 영향을 미치는 변인 탐색 연구
- 의성 신장을 위한 체육과 수업 전략 -게임 활동을 중심으로-
- 학습자의 사고력 계발을 위한 온라인 활용 교수 전략
- 우화를 통한 비판적 사고 교육 가능성 탐색
- 의력의 ‘사람-과정’ 상호작용과 VIEW 검사
- 영어과의 창의적 수업 내실화 방안 탐색
- 창의성을 기르는 국어과 수의 실제
- <기조강연 Ⅱ> 교과 특성에 맞는 구체적 사고활동 중심의 수업 방안
- <기조강연 I> 창의성의 생물학적 기초
- 교과(과학과) 교육을 통한 창의성 지도
- 도덕과 대화학습을 통한 창의성 수업
- Korean children’s perceptions about learning English in the United States
- Reconstructing Critical Thinking in the School Setting : Open Critical Thinkingking
- 범주 학습과 사고 과정
- 수학과 교수ㆍ학습 과정에서의 창의성 사고 기법의 활용
- 기악 연주를 통한 창의력 신장
참고문헌
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