학술논문
특수교육 지원을 위한 수업언어 분석 프로그램 및 도구 개발
이용수 0
- 영문명
- Development of Verbal Analysis Program and Tools for Supporting of Special Education
- 발행기관
- 대한사고개발학회
- 저자명
- 김경현 백제은
- 간행물 정보
- 『사고개발』제9권 제3호, 119~140쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.12.31
5,440원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구는 특수교육 현장에서 장애학생을 대상으로 한 수업의 질적 향상을 지원하기 위한 수업분석 도구를 시범적으로 개발하고 적용하는 데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 특수교육 지원용 수업언어 분석 프로그램 개발과 이에 적용 가능한 수업언어 분석 모형 개발이라는 두 가지 연구 문제를 설정하였다. 먼저 본 연구에서 개발한 수업언어 분석 프로그램이 갖는 특징은 첫째, 이 프로그램은 특수교육 분야에서 적용할 수 있는 수업언어 분석 프로그램을 개발하는데 초점을 두었기 때문에 기존의 일반 수업을 대상으로 하였던 수업분석 도구로는 살펴볼 수 없었던 세밀한 부분까지 분석할 수 있다. 둘째, 특수교육 지원용 수업언어 분석 프로그램은 특수교육 수업환경의 다양성을 고려할 수 있는 입력 패턴이 지원되기 때문에 관찰자의 초점에 따라 다양하게 분석 가능하다. 셋째, 컨설팅 단계별로 관련 자료를 체계적으로 관리할 수 있다. 마지막으로 백분율과 횟수 또는 빈도수 이외에 분석 결과를 꺾은선 그래프나 일자형 그래프 등과 같은 형태의 다양한 분석 결과를 제공하기 때문에 수업을 다양한 측면에서 해석이 가능하다. 다음으로 본 연구를 통해 개발된 특수교육 지원용 수업언어 분석 도구는 특수수업의 특수성을 고려하여 교사와 학생 간에 이루어지는 언어적 상호작용의 형태를 분석할 수 있다는 특징이 있다. 이처럼 본 연구를 통해 개발된 수업언어 분석 프로그램과 도구는 수업을 체계적으로 관찰하며 분석하는 지원하여 수업의 질을 개선하고자 하는 특수수업 교사나 이를 돕고자 하는 교사들에게 수업관찰과 분석에 대한 구체적인 방향을 제시해 줄 것이라 본다.
영문 초록
The purpose of this study is to develop and apply verbal analysis tool to support quality enhancement of class teaching for handicapped students in special education field. To achieve this goal, we set two research problems such as development of verbal analysis program to support special education and development of applicable verbal analysis tool. First of all, the characteristics of verbal analysis program developed in this study have following characteristics; first, in this program, details of special classes which could not be investigated with conventional class analysis tools, as they focus on the development of class analysis program and model that can be applied to special education field. Second, as verbal analysis program supporting special education supports various entry patterns considering variety of special education class environments, it can be analyzed diversely according to focus of observers. Third, consulting process is built in the program, consulting related materials can be managed systematically by stage. Finally, as it provides analysis results in diverse forms such as percentage, times, frequency, dotted graph or bar graph, it allows diverse interpretation of the class. Next, characteristic of verbal analysis tool supporting special education developed in this study is that it allows us to analyze interactive forms of language between a teacher and students considering specialty of special classes. The of verbal interaction analysis program and tool developed in this study will support systematic observation and analysis and provide special education teachers who want to enhance the quality of classes and teachers who want to help them with detailed directions of class observation and analysis.
목차
해당간행물 수록 논문
- 청소년용 배려척도 개발 및 타당도 연구
- 유치원 수업컨설팅 운영 실태 분석
- 과학영재교육프로그램의 과학탐구력과 자기조절학습전략에 대한 효과
- 학습컨설팅 프로그램이 초등학교 학습부진아의 주의집중력에 미치는 효과
- 대학생들의 과제표절 실태와 인터넷 정보윤리의식에 대한 인식조사
- 특수교육 지원을 위한 수업언어 분석 프로그램 및 도구 개발
- 비고츠키의 아동 창의성 이론의 현대적 의의
- 사이버 박물관에 대한 초등학교 교사와 학생의 인식 조사 연구
- 전문대 간호학생의 자아존중감, 자기효능감 및 문제해결능력에 관한 연구
- 기독교 유아교사의 신앙성숙도와 빈곤에 대한 사고와의 관계
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!