학술논문
학부모인 중등교사의 공교육과 사교육 인식 : 부르디외의 장과 아비투스 이론을 중심으로
이용수 584
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육사회학회
- 저자명
- 이세희 김가영 전하람
- 간행물 정보
- 『한국교육사회학회 학술대회자료집』2022년 춘계학술대회, 1~22쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.04.23
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 부르디외의 장과 아비투스 이론
2. 교육에의 장과 아비투스 이론 적용
3. 교사와 학부모의 공교육 및 사교육 인식
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
1. 대학 장에 종속된 중고등학교 장
2. 교육 장의 ‘교사인 학부모‘: 사교육 참여
3. 교사로서의 아비투스
Ⅴ. 결론
키워드
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참고문헌
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