통일교 종교교육의 새로운 비전

• 영문명: A New Vision of Unificationist Religious Education
• 발행기관: 한국종교교육학회
• 저자명: 이재일(Lee, Jae-Il)
• 간행물 정보: 『종교교육학연구』제48권, 37~52쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 인문학 > 종교학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.07.31

국문 초록

이 글은 통일교 종교교육의 이상과 현실을 서술하고, 과거의 개척기 종교교육을 진단한 후, 미래의 정착기 종교교육을 전망한 것이다. 통일교의 신학은 이상세계를 지향하는 이상주의 신학이고, 통일교의 교육론은 이상적 인간상을 지향한다. 통일교의 아동과 청소년 종교교육은 초기에는 개신교의 영향을 받았으나 점차 통일교의 색채를 갖추어갔다. 성인 종교교육은 교리강습의 수련회 위주였는데, 점차 체계화되었고, 교역자 양성교육이 분화되면서 신학교육으로 발전하였다. 성인 종교교육은 종말론적 분위기에서 인간성 함양 교육이 되지 못하였다. 통일교의 종교교육은 타락성의 청산과 본성의 계발이라는 두 과제를 지닌다. 통일교의 교육론에서 교육의 3형태는 각각의 개념이 지닌 의미 규정이 협소하여 수정과 보완이 필요하므로, 각각의 의미를 탐구하여 재개념화할 필요가 있다. 재개념화의 결과, 제1축복 개체완성을 위한 교육을 심정교육, 본성교육, 영성교육으로 구분하였다. 제2축복 가정완성을 위한 교육을 규범교육과 순결교육 및 효교육으로 구분하였다. 제3축복 주관성 완성을 위한 교육에는 기존의 주관교육에 생태교육을 추가하여 재개념화하였다. 그리고 이들 각각의 의미를 탐구하였다.

영문 초록

This article describes the ideal and reality of the Unificationist religious education, and diagnoses the religious education of the past pioneer period, and views the religious education of the future settled life period. Unification theology is an utopian theology which aims toward an ideal world. The theory of Unificationist Education aims toward an ideal human being. The early Unificationist religious education for Children and youth has been influenced by Protestantism. However, it gradually took the characteristics of the Unificationism. The Unificationist religious education for adult was focused on the doctrine training class and therefore organized into short term course and long term courses gradually. Pastor training program was separated from it and developed into a theological education. The religious education for adult did not cultivate humanity in the eschatological atmosphere. Unificationist Religious Education has the dual challenges which are the development of original nature and the removal of fallen nature. Three forms of education in the educational theory of Unificationism is required to modify the narrow sense of each concept. Therefore, it is necessary to re-conceptualize by exploring the meanings of the three forms. In this article, I understood an education for the first blessing into heart education, original nature education, spirituality education. I also understood an education for the second blessing into norm education, pure love education, filial piety education. And I added an ecological education to an education for the third blessing. And I explore the meaning of each.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 통일교 종교교육의 이상과 현실

Ⅲ. 통일교 종교교육의 전망

Ⅳ. 결론

참고문헌

키워드

심정교육 본성교육 영성교육 순결교육 효교육 생태교육 heart education original nature education spirituality education pure love education filial piety education ecological education