학술논문
교원현직교육제도(敎員現職敎育制度) 개선(改善)을 위(爲)한 탐색적(探索的) 연구(硏究)
이용수 2
- 영문명
- A Study For Improving The Teachers` In-Service Education System
- 발행기관
- 전남대학교 교육문제연구소
- 저자명
- 리두휴(Doo Hyoo Lee)
- 간행물 정보
- 『교육연구』제14권, 43~72쪽, 전체 30쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1989.12.31
6,400원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서
Ⅱ. 교원현직교육에 대한 이론적 접근
Ⅲ. 연구의 방법 및 절차
Ⅳ. 연구의 결과 및 해석
Ⅴ. 결론 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- 지역격차(地域隔差) 해소(解消)를 위한 주민(住民)들의 성취의지(成就意志) 제고(提高)
- 통감부시대(統監府時代)(1905-1910)와 미군정시대(美軍政時代)(1945-1948)의 교육정책(敎育政策) 비교연구(比較硏究)
- 교원현직교육제도(敎員現職敎育制度) 개선(改善)을 위(爲)한 탐색적(探索的) 연구(硏究)
- An Application Of Critical Theory To Educational Policy-Making in Korea
- 발문(發問)에 대한 오답처리방식(誤答處理方式)이 학습성취(學習成就)에 미치는 영향(影響)
- 학력인플레이션과 고등교육의 질적변화의 분석
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!