학술논문
An Application Of Critical Theory To Educational Policy-Making in Korea
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- 영문명
- 발행기관
- 전남대학교 교육문제연구소
- 저자명
- Jae Cheol Shin
- 간행물 정보
- 『교육연구』제14권, 133~133쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1989.12.31
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 지역격차(地域隔差) 해소(解消)를 위한 주민(住民)들의 성취의지(成就意志) 제고(提高)
- 통감부시대(統監府時代)(1905-1910)와 미군정시대(美軍政時代)(1945-1948)의 교육정책(敎育政策) 비교연구(比較硏究)
- 교원현직교육제도(敎員現職敎育制度) 개선(改善)을 위(爲)한 탐색적(探索的) 연구(硏究)
- An Application Of Critical Theory To Educational Policy-Making in Korea
- 발문(發問)에 대한 오답처리방식(誤答處理方式)이 학습성취(學習成就)에 미치는 영향(影響)
- 학력인플레이션과 고등교육의 질적변화의 분석
참고문헌
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