학술논문
정의적,행동적 중재 프로그램이 특수학급, 동료에 대한 수용태도에 미치는 영향
이용수 5
- 영문명
- The effects of affective or behavioral intervention programs on receptive attitude toward special class peers
- 발행기관
- 전남대학교 교육문제연구소
- 저자명
- 정화순(Hwa Soon Jeong) 염시창(Si Chang Yum)
- 간행물 정보
- 『교육연구』제23권, 103~127쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2000.12.31
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