학술논문
슈타이너의 미술교육사상에서 낭만주의 정신과의 연관성
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- 영문명
- The Relationship between Rudolf Steiner’s Thought on Art Education and Spirit of the Romanticism : Focusing on the Fantasy and the Symbolic meaning
- 발행기관
- 한국초등미술교육학회
- 저자명
- 김성숙(Kim, Sung-Sook)
- 간행물 정보
- 『미술교육연구논총』제12권 제1호, 235~251쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2001.08.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 슈타이너의 삶과 세계판
Ⅲ. 슈타이너-미술교육의 4가지 의의
Ⅳ. 슈타이너 미술교육사상에서의 낭만주의적 특질
Ⅴ. 결 론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 아동발달단계에 따른 표현재료 및 도구의 적절성에 관한 연구
- 구성주의적 접근에 의한 미술과 교수 학습안의 설계 및 적용
- 미술교육에서 ‘Visual Literacy’의 교육과 컴퓨터 애니메이션의 이해
- 미술교과서에 나타난 작품 해석에 대한 연구
- 미술 비평과 감상 교육
- 슈타이너의 미술교육사상에서 낭만주의 정신과의 연관성
- 창의력 신장을 위한 요브제 활용 연구
- 패러다임의 변화와 미술교육 방법 탐색
- 초등학교 미술과 수행평가 도구 개발 연구
- DBAE에 의한 초등학교 조소 수업모형 연구
- 조형 요소롤 통한 초등 미술 교육의 그리기 프로그램 활용방안
- 초등학교 입체 조형에 필요한 학습자료 개발을 위한 기초연구
참고문헌
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