학술논문
교수학습에서 스토리텔링이 갖는 가치와 활용에 대해 생각해보다 -『스토리텔링 학습법 혁명(강현석 외 공역, 2015)』읽고
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- 영문명
- 발행기관
- 한국내러티브교육학회
- 저자명
- 김필성
- 간행물 정보
- 『내러티브와 교육연구』제3권 제2호, 119~122쪽, 전체 4쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.08.31
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