그릿과 낙관성이 진로 적응성에 미치는 영향: 고등학생과 대학생의 비교

• 영문명: Effects of Grit and Optimism on Career Adaptability for High School Students and College Students
• 발행기관: 한국교육방법학회
• 저자명: 정은이(Jeong Euni)
• 간행물 정보: 『교육방법연구』제31권 제2호, 359~383쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.05.31

국문 초록

고등학생과 대학생 시기의 중요한 발달 과업인 진로 적응성과 핵심 심리 자원인 그릿 및 낙관성은 서로 다른 양상을 보일 것이므로 비교 연구를 통해 그 차이점을 살펴보는 것이 중요할 것이다. 본 연구는 이러한 필요성에 의거 고등학생과 대학생이 그릿과 낙관성 및 진로 적응성에 있어서 어떠한 차이를 보이는 지 그리고 그릿과 낙관성이 진로 적응성에 어떤 영향을 미치는 지 살펴보았다. 연구대상은 고등학생의 경우 대전광역시에 위치한 일반계 N 고등학교 남녀 고등학생 123명을, 대학생의 경우 대전광역시 C 대학교에 재학 중인 남녀 대학생 165명을 대상으로 하였다. t 검증, 상관 및 회귀분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 고등학생과 대학생의 그릿, 낙관성 그리고 진로 적응성에 차이를 비교해 본 결과 모두 대학생이 더 높은 것으로 나타났다. 둘째, 그릿과 낙관성 및 진로 적응성과의 상관을 알아본 결과 고등학생과 대학생 모두 그릿과 낙관성이 유의미한 정적 상관이 있었으며, 진로 적응성은 그릿 및 낙관성과 유의미한 정적 상관이 있었다. 셋째, 진로 적응성이 그릿과 낙관성에 의해 얼마나 설명되고 예언될 수 있는지를 알아보기 위해 위계적 회귀분석을 실시한 결과 학교급, 낙관성, 그릿의 하위 요인인 노력지속이 정적 영향력이 있었다. 이러한 결과가 청소년 및 대학생의 진로 교육에 주는 시사점에 대해 논의하였다.

영문 초록

The purpose of this study is to explore the relations among grit, optimism and career adaptability of high school students and college students. Also, the study explored the differences in those variables between the students of two group and pursued their implications. Data were collected from 123 high school students in a college located in Daejeon city and 165 college students in a college located in Daejeon city. Results from t-test, correlation and regression analyses are as follows. First, the comparisons of mean differences indicated that college students had higher scores on grit, optimism and career adaptability than high school students. Second, for both high school students and college students, grit correlated positively with optimism. In addition, career adaptability correlated positively with grit as well as with optimism. Third, results from hierarchical regression analysis, perseverance of effort and optimism, school were the positive predictors of career adaptability. These results have significant implication for education programs to promote career adaptability for high school students and college students.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 논의 및 결론

키워드

그릿 낙관성 진로 적응성 grit optimism career adaptability