학술논문
중학교 기하에서의 증명의 도입에 대하여
이용수 19
- 영문명
- 발행기관
- 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소
- 저자명
- 박혜숙
- 간행물 정보
- 『교육발전』제22집 제2호, 77~91쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2003.02.28
4,600원
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 서론
2. 선행연구 분석
3. Branford의 역사발생적 원리
4. 현행 교과서의 분석
5. 결론
키워드
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