학술논문
교실수업 개선을 위한 학습자 중심 교육 방안
이용수 19
- 영문명
- The study on learner centered education for classroom instruction improvement
- 발행기관
- 제주대학교 교육과학연구소
- 저자명
- 박태수
- 간행물 정보
- 『교육과학연구』제3권 제2호, 91~113쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2001.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 서론
2. 교실수업의 기본 전제
3. 교실수업에서 새로운 패러다임의 전환
4. 수업의 역동성과 교사의 리더쉽
5. 학습자 중심의 구성주의 수업
6. 교실수업 평가체제의 재구조화
7. 새로운 교실수업의 설계
키워드
해당간행물 수록 논문
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- The Religious Echoes in Pericles
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- THE ASYMPTOTIC STABILITY FOR A SYSTEM OF DIFFERENTIAL EQUATIONS
- FUNCTION SPACES IN SEQUENTIAL CONVERGENCE SPACES OVER VARIABLE BASE SPACES
- 교실수업 개선을 위한 학습자 중심 교육 방안
참고문헌
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