학술논문
교육프로그램이 초기 혈액투석환자의 지식, 자가간호수행 및 생리적 지표에 미치는 효과
이용수 281
- 영문명
- The Effect of Education Program on Early Hemodialysis Patients’ Knowledge, Self-Care Practice and Physiologic Index
- 발행기관
- 전남대학교 간호과학연구소
- 저자명
- 김애형(Kim Ae Yeong) 김수진(Kim Soo Jin)
- 간행물 정보
- 『Nursing & Health Issues』제13권 제1호, 1~20쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 의약학 > 간호학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.12.31
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국문 초록
영문 초록
Purpose: The purpose of this study was to analysis the effects of education program for early hemodialysis patients on knowledge, self-care practice and physiologic index (Kalium, Phosphate, Ideal weight gain). Method: The reserch design was non-equivalent control group pre-post test with repeated measure design. This experiment was conducted from January 2, 2006 to March 4, 2006. Experimental subjects are 43 hemodialysis patients with less than 1 years in C university hospital, G city. 22 subjects in the control group received no intervention and 21 subjects in the experimental group received an education program. Result: There was significant increases on knowledge and self-care practice. physiologic index in the experimental group compared to controls. Conclusion: According to the above results, this education program for the early hemodialysis patients was increased the knowledge about hemodialysis, self-care and decreased physiologic index. Therefore this education program will be independent and very effective nursing intervention which can be used in early hemodialysis patients.
목차
서 론
연구방법
연구결과
논 의
결론 및 제언
키워드
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참고문헌
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