간호대학생의 최초 해외 병원실습체험에서의 타문화적응에 대한 현상학적 연구

• 영문명: Phenomenological Study on the Experiences and Adaptation of Nursing Students during their Overseas Hospital Training
• 발행기관: 한국국제이해교육학회
• 저자명: 공은숙(Kong, Eun Suk) 이정덕(Yi, Jeong Duk)
• 간행물 정보: 『국제이해교육연구』제13권 제2호, 183~220쪽, 전체 38쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.12.31

국문 초록

본 연구는 간호대학생들이 해외병원에서 처음 실습을 경험할 때 낯선 환경과 낯선 문화를 어떻게 느끼고 이해하고 적응하는가를 현상학적으로 분석하여 핵심범주를 찾아내고 기술하는 연구이다. 즉, 대상자의 행동과 대화를 분석하여 이들의 체험과 의미의 핵심을 밝히는 귀납적이고 기술적인 연구이다. 연구대상자는 전라북도에 위치한 4년제 대학교 간호학부에 재학 중인 3학년 여학생 5명이고, 연구현장은 에티오피아의 수도 아디스아바바에 위치한 한 병원에서의 해외 실습이다. 해외 병원에서의 실습이 처음이고, 다른 나라 의료인들을 대하는 것도 처음이며, 현지인 환자들을 직접 간호한 경험이 처음이었던 학생들은 초반에는 낯선 나라의 환경과 문화를 접하면서 두려운 마음이 들었고, 의료진이나 환자에게 가까이 다가가기 어려운 거리감을 느꼈으며, 간호 면에서도 너무 달라 이질감을 경험하였다. 그러나 차츰 그 나라의 환경과 문화를 직접 체험하면서 실습 후반에는 현지인들을 향한 마음이 열리고, 생각이 확대되는 변화를 느꼈으며, 국제사회를 향해 나아가고, 자신의 꿈을 넓혀보게 되는 변화가 있었다고 진술하였다. 실습학생들의 체험에서 발견된 의미를 Colaizzi(1978)의 현상학적 방법론을 사용하여 분석하니 적응과정의 의미범주가 크게 4가지로 나타났다. 제 1범주는 “두려움이 몰려옴”, 제 2범주는 “적극적인 현지생활 체험”, 제 3범주는 “편안해짐”, 그리고 제 4범주는 “생각의 변화를 발견함”으로 나타났다. 이러한 핵심범주들은 낯선 문화를 경험하며 적응하는 과정을 보여준다. 이 연구에서는 성장의 단계가 명백하게 구분되었으나 기존의 문화충격 연구들은 성장의 단계를 설정하지 않아 이에 대한 추가적인 연구가 필요하다.

영문 초록

This article is a study to describe how nursing students feel, understand, adapt to the unfamiliar culture and environment and to find main themes and core categories of their experiences of nursing training at an overseas hospital. That is, this is a descriptive and inductive study on their experiences and meanings of foreign cultural contact through analyzing their behaviors and statements. The subjects are five junior female nursing students who got the 4 week nursing training at a hospital in Adis Ababa, Ethiopia. They experienced overseas hospital for the first time of their life. It is also their first experiences to meet foreign medical and nursing personnel and to take care of foreign people. At the beginning when they experienced unfamiliar African culture and environment, they felt afraid, They felt distance from African medical and nursing personnel, and noticed the big differences in nursing practices. But gradually through experiencing Ethiopian culture and environment, they opened their mind to the locals, felt the expansion of their perspective and thoughts, got the mind that they can advance into the world, and enlarged their dream. By using the phenomenological methods of Colaizzi(1978), major categories of their experiences and meanings were formulated into four; the First Category, fears come in flocks: the Second Category, active trying of local life and practices: the Third Category, feeling comport: the Fourth Category, finding the change of their cultural competence. Our study shows that the growth stage is also an important final stage. Since existing materials do not establish the growth stage, further research is required to decide whether the growth stage is a basic stage or specific to our research.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논 의

키워드

간호대학생 해외 병원실습 낯선 문화 이해와 적응 현상학적 연구 Nursing Students Overseas Hospital Training Other Culture Adaptation Phenomenological Study