산책활동에서 전래놀이가 만 2세반 영아의 정서조절능력과 일상적 스트레스에 미치는 영향

• 영문명: The effects of Korean traditional play during walking activity on the 2-year-old infants’ emotion regulation ability and daily stress
• 발행기관: 구성주의유아교육학회
• 저자명: 박신자(Shin-Ja Park) 신현정(Hyun-Jung Shin)
• 간행물 정보: 『구성주의유아교육연구』제5권 제1호, 1~21쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.12.31

국문 초록

본 연구는 산책활동에서 전래놀이가 만 2세반 영아의 정서조절능력과 일상적 스트레스에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 연구를 위해 S시에 소재한 S어린이집과 M어린이집의 만 2세반 영아 28명을 각각 실험집단과 비교집단으로 구분하여 실험집단에서는 10주간 총 16회에 거쳐 산책활동 중에 적용할 수 있는 영아의 발달수준과 흥미 등을 고려한 전래놀이 활동을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 산책활동에서 전래놀이는 정서조절능력 전체와 하위 요소인 자기 정서인식-표현, 정서관리, 정서적 대처 등의 발달에 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 산책활동에서 전래놀이는 일상적 스트레스 전체와 하위 요소인 비난-공격상황, 불안-좌절경험, 자존감 손상상황 등을 저하시키는 효과가 있었다. 따라서 영아 교사들은 어린 시기부터 스트레스가 많고 자기 정서조절이 어려운 영아들이 신체적, 정신적으로 건강하게 성장해 나갈 수 있도록 어린이집 일과 중에 자연 속에서 자유로움을 경험할 수 있는 전래놀이를 활용한 산책 프로그램을 활성화해야 할 것이다.

영문 초록

The purpose of this study is to figure out the effects of Korean traditional play during walking activity on the 2-year-old infants emotion regulation ability and daily stress. In the study, 28 infants in the 2-year-old class in S kindergarten and M kindergarten in S city were identified as the experimental group and the comparative group. In the experimental group, Korean traditional play during walking was implemented for 10 weeks (16 lessons) to take infants’ development level and the interest into consideration. It is tested to the experimental group for ten weeks as walking activities. Such results of this study First, the Korean traditional play during walking activity had positive effects on the improvement of the 2-year-old infants emotion regulation ability as a whole as well as its sub-elements such as self-awareness and self-expression of emotion, management of emotion, and emotional coping skill. Second, the Korean traditional play during walking activity showed positive effects on the elimination of daily stress as a whole as well as its sub-elements such as accusative-aggression, anxiety-frustration, and self-esteem. Therefore, it is recommended that the teachers should widely utilize the Korean traditional play during walking activity as one of the programs for kindergarten so that infants can experience freedom in the nature because the Korean traditional play will be helpful for the physical and mental health of the infants who are easily exposed to the stress and have difficulty in self-control of emotion

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

산책활동 전래놀이 일상적 스트레스 정서조절능력 walking activity Korean traditional play daily stress emotion regulation ability