학술논문
민주시민교육에서 포퓰리즘을 어떻게 가르칠 것인가?
이용수 38
- 영문명
- 발행기관
- 한국사회과수업학회
- 저자명
- 장원순
- 간행물 정보
- 『한국사회과수업학회 학술대회지』제11차 학술대회, 98~111쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.01.18
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포퓰리즘의 등장과 확산 그리고 우려
Ⅲ. 포퓰리즘과 민주주의의 관계
Ⅳ. 민주시민교육에서 포퓰리즘을 가르치는 방법
Ⅴ. 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 선거수업에서 스탈의 의사결정모형의 적용
- 학교교육에서 생애를 통하여 사회에 반문하는 시민교육의 필요성
- 「쟁점에 대한 정서적 탐구의 적용 및 분석- 법리적 접근과의 비교를 중심으로 -」에 대한 토론문
- 「고등학교 『법과 정치』교과서의 ‘선거의 기본 원칙’: 어떤 내용을 어떻게 학습 지도할 것인가」 에 대한 토론문
- 「민주시민교육에서 포퓰리즘을 어떻게 가르칠 것인가?」에 대한 토론문
- 고등학교 『법과 정치』 교과서의 ‘선거의 기본 원칙’: 어떤 내용을 어떻게 학습 지도할 것인가
- 쟁점에 대한 정서적 탐구의 적용 및 분석
- 「선거수업에서 스탈의 의사결정모형의 적용」에 대한 토론문
- 민주시민교육에서 포퓰리즘을 어떻게 가르칠 것인가?
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