학술논문
교수·학습이론으로서의 구성주의
이용수 139
- 영문명
- 발행기관
- 한국교원대학교 초등교육연구소
- 저자명
- 황윤한(黃潤漢)
- 간행물 정보
- 『초등교과교육연구』제2호, 1~34쪽, 전체 34쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1999.02.28
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 서론
2. 교수·학습 이론의 역사적 조명
3. 객관주의와 구성주의 : 지식의 생성과 존재에 관한 두 견해
4. 객관주의 철학과 구성주의 철학에 근거한 교수·학습 이론
5. 객관주의와 구성주의에 근거한 이론에서 비롯한 수업 모형
6. 객관주의와 구성주의 이론에 근거한 주요 교수·학습 방법
7. 객관주의 철학과 구성주의 철학에 근거한 교육의 비교
8. 결론
키워드
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참고문헌
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