단위 학교 재정평가의 개선 방향

• 발행기관: 교육종합연구원
• 저자명: 정재균
• 간행물 정보: 『교육종합연구』제1권 제1호, 133~148쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2003.12.31

국문 초록

단위학교 재정 평가는 또한 교육의 질 개선이라는 측면에서도 중요한 의미를 갖는다. 아무리 좋은 교육목적과 교육프로그램이 있다 하더라도 재정적 뒷받침 없이는 소기의 목적을 달성할 수 없다. 특히 확보된 교육재정을 단위학교에서 ‘어떻게’ 그리고 ‘어디에’쓰느냐의 문제는 교육의 효과와 직결될 수 있다. 주어진 재원이 낭비적인 요소 없이, 우선 순위에 따라 교육의 질과 직접적인 관계가 있는 분야에 필요한 만큼 쓰인다면 교육의 효과는 증진될 것이다. 따라서 단위학교 재정을 분석․평가하는 작업은 교육의 질 개선에도 기여할 것으로 기대된다. 단위학교 재정평가의 개선방향으로는 전문적 평가 시행체제 구축, 단위학교의 자율성 보장 및 자율적 평가체제의 활성화, 정량적 평가와 정성적 평가의 조화, 평가결과의 효율적 활용 등이 이루어져야 할 것이다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 단위학교 재정 평가의 현황

Ⅲ. 단위학교 재정 평가의 문제

Ⅳ. 단위학교 재정 평가의 개선 방향

키워드

학교재정 재정평가