초등 여아들의 또래문화: '카스(카카오스토리)'를 중심으로

• 발행기관: 한국교육사회학회
• 저자명: 오경희,한대동,정소영
• 간행물 정보: 『한국교육사회학회 학술대회자료집』2014년 동계학술대회, 69~100쪽, 전체 32쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.12.20

국문 초록

현대사회의 복잡성의 증가 요인 중의 하나로 사이버 공간을 들 수 있다. 사이버 공 간은 오프라인 현실의 관계를 확대하며 그 관계의 밀도뿐만 아니라 현상들의 상호 얽 힘으로 인해 새로운 접근방법을 요구하는 문제들을 부각시켰다. 그리고 그 접근방법은 오랫동안 주시하지 않았던 '아이들만의 문화'를 보기 위한 성인들의 의식적인 노력을 하도록 만들었다. 왜냐하면 '카스(카카오스토리)'와 같은 SNS 상에서의 아이들의 문화 는 성인으로부터 주어진 것이라기보다는 상호간의 관계를 구축하는 과정에서 생겨난 것으로 볼 수 있기 때문이다. 따라서 아이들의 문화(특히, 사이버 또래문화)를 이해하 기 위해서는 사이버 공간에서 일어나는 아이들의 상호 관계와 일상의 작은 이벤트 속 에 숨겨진 질서와 규칙을 파악할 필요가 있다. 그리고 그것을 파악하기 위해서는 기존 의 성인-가부장적 사고의 틀을 깨는 것으로부터 시작되어야만 한다.