학술논문
선다형 문항의 차등배점을 고려할 수 있는 능력모수 추정방법 탐색: 등급반응모형 활용을 중심으로
이용수 47
- 영문명
- An exploratory study on the ability parameter estimation method considering the differential item weighing in multiple choice items: use of the graded response model
- 발행기관
- 한국교육방법학회
- 저자명
- 김윤주,강태훈
- 간행물 정보
- 『교육방법연구』제28권 제3호, 521~538쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.08.31
4,960원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 주된 목적은 문항반응이론의 분석 맥락 하에서 문항별 차등배점을 고려할 수 있는 피험
자 능력 추정방법을 개발하는 데에 있다. 이를 위해 등급반응모형을 활용하여 경계특성곡선의 위치
모수를 조정하는 방식으로 선다형 문항에 대한 차등배점을 반영하여 능력 추정치를 구하는 방법을
제안하였다. 실제 자료 분석에 적용한 결과, 차등배점을 고려한 능력 추정 결과와 이를 고려하지 않
는 기존의 능력 추정 방식 간 상관이 높게 나타나 전반적으로 능력 추정의 결과가 크게 다르지 않
았다. 하지만 원점수 구간별 비교를 통하여 양 극단으로 갈수록 두 추정 방법 간 차이가 나타남을
알 수 있었다. 또한 미미한 수준이기는 하지만 본 연구에서 제안한 차등배점을 고려한 능력 추정 방
식이 차등배점이 부여된 원점수 순위를 보다 잘 반영할 수 있다는 것을 확인하였다. 따라서 검사 목
적에 따라 사전에 부여된 차등배점을 고려해야 하는 상황 하에서 문항반응이론을 통한 자료 분석과
피험자의 성적 산출이 필요한 경우 본 연구에서 제안한 방법이 하나의 대안으로서 충분히 고려될
수 있을 것이다.
영문 초록
The purpose of this study was to develop the ability estimation method considering different item
weighting in multiple choice items. In order to accomplish the purpose, this study suggested the new
estimation method by adjusting the location parameters of boundary characteristic curves under the graded
response model. The results showed that the correlation between the raw-scores and the estimated ? s by
the new estimation method considering item weighting was higher than the correlation between raw-score
ranking and the estimated ? s by traditional IRT approach. In addition, compared with raw-score ranking,
there existed less changes of ranking when applying the new ability parameter estimation method. As a
result, the method proposed in this study might be considered as an effective alternative in the situation
where the differential item weights were adopted for multiple choice items.
목차
해당간행물 수록 논문
- 선다형 문항의 차등배점을 고려할 수 있는 능력모수 추정방법 탐색: 등급반응모형 활용을 중심으로
- 대학생 학습공동체에서 구성원의 사고양식에 따른 만족도, 협력적 자기조절, 집단응집성 분석
- Stufflebeam의 7-CIPP 평가 모형에 기초한 대학 학습동아리 프로그램 평가 준거 개발
- 정서지능에 기초한 교육 프로그램 개발을 위한 정서지능의 구인타당성에 대한 고찰
- 평생교육환경에서 인지적흥미와 학습자역할몰입의 조절효과: 자기결정성요인과 학습지속의지 간 관계를 중심으로
- 대학에서 이루어지는 강의평가의 응답 건전성 및 만족도에 대한 대학생 인식 탐색
- 부모의 지원, 성취압력과 초등학생 학업성취의 관계에서 학습동기 변인의 매개효과
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 NEW
- 놀이중심 부모코칭 프로그램에 참여한 발달지체유아 부모의 경험과 의미
- 학부모 학교참여 휴가제 도입에 관한 학부모의 인식연구
- 위기청소년이 지각하는 부모의 양육태도와 심리상태 간의 관계: 부산광역시 사례를 중심으로
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!