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학술논문

격려 집단상담 프로그램이 초등학생의 주관적 안녕감과 대인관계 스트레스에 미치는 영향

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영문명: The Effects of the Encouragement Group Counseling Program on the Elementary School Students' Subjective Well-Being and Interpersonal Relationship Stress
발행기관: 한국교육치료학회
저자명: 최혜조,은혁기
간행물 정보: 『교육치료연구』제7권 제2호, 149~165쪽, 전체 17쪽
주제분류: 사회과학 > 교육학
파일형태: PDF
발행일자: 2015.01.01

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격려 집단상담 프로그램,주관적 안녕감,대인관계 스트레스