학술논문
교사의 공감능력과 유아의 또래 유능성간의 관계에서 교사-유아관계의 매개효과 연구
이용수 216
- 영문명
- A Study on the Mediating Effect of Teacher-Child Relationship between Teacher's Empathy Ability and Child's Peer Competence
- 발행기관
- 한국보육지원학회
- 저자명
- 송승민,차혜정
- 간행물 정보
- 『한국보육지원학회지』제13권 제6호, 1~20쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.12.30
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목차
키워드
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- 모-자녀 상호작용이 유아의 수면시간에 미치는 영향: 스마트미디어 이용 정도를 매개로
- 영유아교사의 영유아 권리 인식의 실행 노력에 대한 연구
- 구체물을 이용한 소집단 문장제 수학활동이 유아의 수학 능력과 태도에 미치는 영향
- 만 3세 유아의 인지발달에 대한 부모-교사 협력관계의 영향력: 가정환경의 질, 부모의 수학적 상호작용의 매개효과를 중심으로
- 어린이집 CCTV 빅데이터의 활용을 위한 기초 연구
- 교사의 공감능력과 유아의 또래 유능성간의 관계에서 교사-유아관계의 매개효과 연구
- 예비보육교사가 인식한 실습지도교사의 전문성과 교직 희망 동기 간의 관계
- 어머니와 아동의 정서적 불안정성이 아동의 귀인양식에 미치는 영향: 아동이 지각한 어머니의 애정？합리적 양육행동의 매개효과
- 후기 청소년기 또래애착과 휴대전화 의존의 관계: 자아탄력성의 조절효과
참고문헌
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