학술논문
오우크쇼트 교육론에서 보수적 성향: 익숙함, 자유, 학습을 중심으로
이용수 102
- 영문명
- To Be Conservative as a Disposition of Education: Familiarity, Freedom and Learning from the Perspective of Michael Oakeshott
- 발행기관
- 부산대학교 교육발전연구소
- 저자명
- Wen-Da,Kwon Jung-son,Kim Hoy-yong
- 간행물 정보
- 『교육혁신연구』제27권 제4호, 309~344쪽, 전체 36쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.12.30
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국문 초록
영문 초록
목차
해당간행물 수록 논문
- 대학상담센터 전임상담원들의 어려움과 자질에 관한 연구
- 장애인의 문화인지 능력 향상을 위한 심리구조모형 개발 및 적용연구
- 특수학교 교사의 심리적 소진과 집단적 교사효능감, 직무만족에 관한 연구
- 육예(六藝) 교육과정의 교육적 의의
- 정책 이론의 사차원적 관점에 기초한 네팔 특수교육 정책의 비판적 탐색
- 한국노인의 지혜 척도 개발과 타당화
- 중국 2011년 개정 음악과 교육과정에 대한 초등학교 음악 교사들의 관심도와 실행도 분석 : 안후이성 허페이시를 중심으로
- 통찰적 사고를 지지하는 비계설정이 성별 전공계열별 대학생의 창의성 신장에 미치는 효과
- 미래사회 준비를 위한 ‘놀이’중심 국가수준 유아교육과정 개정방향 모색
- 부산지역 혁신교육지구 도입에 대한 교원과 학부모의 인식 연구
- 미메시스로서의 놀이와 연극의 교육적 의미 고찰
- 청각장애 학생을 위한 교육과정 적정화 연구
- 유아의 사회적 유능성에 영향을 미치는 관련 변인들의 구조적 관계: 어머니의 행복감, 양육태도, 가족상호작용을 중심으로
- 자녀의 교육기관 유형에 따른 부모의 유아교사자질에 대한 요구도 차이
- 오우크쇼트 교육론에서 보수적 성향: 익숙함, 자유, 학습을 중심으로
- 초등교사의 교수효능감이 소진에 미치는 영향: 학교풍토의 매개효과를 중심으로
참고문헌
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