학술논문
iBooks Author를 활용한 시각 기관 디지털 교재 개발
이용수 68
- 영문명
- Development of a digital textbook on visual organs using iBooks author
- 발행기관
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소
- 저자명
- 최윤진 엄안흠
- 간행물 정보
- 『Brain, Digital, & Learning』제6권 제2호, 75~84쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.08.31
4,000원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

국문 초록
영문 초록
The purposes of this study was to develop a digital textbook on visual organs for middle school students in Korea. The digital textbook was developed on Mac and iPad using a iBooks Author program as a authorizing tool. The application and evaluation of the digital textbook were conducted for 15 students of 2nd grade in a middle school using a questionnaire. Nine items in the user domain were evaluated using the 5-point Likert scale. The evaluation results showed that various multimedia contents in the digital textbook helped to elicit an interest in learning the structure of the visual organ. By using the digital textbook developed in this study, it is expected that students will have an interest in the structure of the eye, eliminate their misconceptions about the visual accommodation process of the lens and the paths of the image formation on the retina, and have greater scientific understanding.
목차
I. 서론
Ⅱ. 연구 내용 및 방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론
해당간행물 수록 논문
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- AI(인공지능) 적용 교육과정 개발 모델 제시를 위한 관련 연구 동향 탐색
- 중학생이 지각한 부모의 자율성지지와 학교생활적응의 관계에서 자아탄력성과 또래갈등해결전략의 순차적 매개효과
- 과학 교과 내 인공지능 활용에 대한 초등 일반학생과 과학영재학생의 인식 비교
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!
