영유아 청각 및 의사소통 행동 체크리스트의 신뢰도와 타당도 검증

• 영문명: Reliability and Validity of Infant-Toddler Auditory and Communicative Behavioral Checklist
• 발행기관: 한국청각언어재활학회
• 저자명: 김진숙,박경연
• 간행물 정보: 『Audiology and Speech Research』Audiology and Speech Research 제13권 제3호, 222~230쪽, 전체 9쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.07.31

국문 초록

영유아기의 발달 중에서 청각의 발달은 태아기부터 구조와 기능이 형성되기 시작하여 의사소통 발달과 그 외 발달에 영향 을 미친다(Tait et al., 2007). 태아는 임신 8주에 청각기관이 구 조적으로 형성되기 시작하여 임신 20주경부터 해부학적으로 초 기 듣기 기능을 할 수 있도록 발달한다(Hall, 2000; Pujol & Lavigne-Rebillard, 1992). 태아는 자궁에서 골도로 듣게 되며, 양수의 진동을 통해 소리가 전달되어 1,000 Hz 이상의 소리는 20~30 dB 감쇄하여 듣게 되는데(Lecanuet et al., 1998), 이렇 게 태아기부터 들은 소리는 호흡의 변화, 심장 박동 수 변화, 안 구운동, 손가락을 빨거나 입을 우물거리는 행동 등으로 반응하 게 되는 것을 관찰할 수 있다.

목차

INTRODUCTION

MATERIALS AND METHODS

RESULTS

DISCUSSIONS

REFERENCES

키워드

영유아,청각 및 의사소통 행동 발달,영유아 발달,체크리스트,선별검사