학술논문
2015 개정 교육과정의 창의융합형 인재상과 역량 중심의 교육목적 체제 분석
이용수 1044
- 영문명
- The creative convergent person and the analysis of educational purpose system based competence in the 2015 revised curriculum
- 발행기관
- 인문사회과학기술융합학회
- 저자명
- 박창언
- 간행물 정보
- 『예술인문사회융합멀티미디어논문지』7권 1호, 743~752쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회과학일반
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.01.31
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국문 초록
영문 초록
목차
1.서론
2.초·중등학교 교육목적 체계
3.창의융합형 인재상과 교육목적의 위상 관계
4.창의융합인재양성을 위한 교육목적 체제의 관계
5.결론
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