보행향상 운동 프로그램 구안 적용이 뇌병변 장애 학생의 일상생활체력 및 생활만족에 미치는 영향

• 발행기관: 한경국립대학교 장애인고등교육개발원
• 저자명: 임낙철
• 간행물 정보: 『장애인고등교육연구』제2권 제1호, 113~134쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.07.31

국문 초록

본 연구는 뇌병변 장애학생들의 보행향상 운동 프로그램을 구안ㆍ적용하여 사전과 사후의 일상생활체 력 및 생활만족 효과를 분석하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 보행과 대부분의 일상생활동작을 타인의 도 움 없이 자신이 수행하나 완벽하게 수행하지 못하는 학생과 일상생활동작 수행에 부분적으로 타인의 도움 이 필요한 8명(남 5명, 여 3명)의 뇌병변 장애학생(1급;5명, 2급2명, 3급;1명)을 대상으로 2015년 3월 16 일~12월 18일까지 프로그램을 적용하였다. 효과 검증에 대한 대응표본 t-test 분석결과 일상생활체력의 심폐구력, 근지구력, 유연성, 평형성, 민첩성, 순발력에서 통계적으로 유의한 차이를 보였고, 생활에 대한 개인의 욕구와 조화로운 만족을 알아보기 위한 생활만족도는 1, 3, 5번 문항에서 유의한 차이가 나타났다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 보행 향상 운동 프로그램 구안

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 논 의

참고문헌

키워드

보행향상 뇌병변 장애 일상생활체력 생활만족도